蜻蜓展翅，蝴蝶飞舞，蚯蚓松土，蝌蚪游水，蚂蚁搬家！这些字词一年级就要听写，儿子又要厌学了。现在教育真是出问题了，谁能救一救。蜻蜓展翅，蝴蝶飞舞，蚯蚓松土，蝌蚪游水，蚂蚁搬家！这本来是有趣美好的词语，是孩子们在大自然中可以观察到的，是一种美好的感性体验。可是在人教版一年级下册的语文教材中，这是
今天陪儿子读知识单，看到的词语。当时第一反应就是，我没有学过这个，现在学的东西都是乱七八糟的，怪得很。蚂这个可以是三声组词蚂蚁，四声组词蚂蚱，什么时候有个一声蚂螂了呢？孤陋寡闻了…
原创作品，《词语分类集锦第52期》(关于描写烦恼方面的词语)心烦意乱，烦躁不安，心厌其烦，心乱如麻，如坐针毡，毫无头绪，不胜其烦，令人作呕，寝不安枕，食不甘味，焦躁不安，焦躁烦闷，坐立不安，坐立不宁，热锅蚂蚁。
一年级下册语文：第13课《要下雨了》课堂笔记。重点：1、知道燕子低飞、小鱼出水、蚂蚁搬家这些自然现象是告诉我们要下雨了，（阅读题中考试过）。 2、积累ABB的词语，句式练习…一边…一边… …正忙着…呢！ 3、二类字熟练认读，注意前鼻音、后鼻音韵母的字，带上拼音多拼读，积累多音字空。 4、一
对于下一层探索世界的生灵来说，是的，比如蚂蚁，比如蝉，比如很多其他的小的爬行生物，其实它们也有分工和探索，甚至也有自己专门的冒险家和探险家。外星人这个词语呢，是人类发明的一个语言，这个词的真正内涵其实包括了很多，不可说，不可定义的内容你说蚂蚁从地面，不停地攀登大
蚂蚁打哈欠，好大的口气，“绝不允许”不是什么人都能说到做到的词语，也不掂掂自己有几斤几两。
每天学一点，不管多么多的内容，都可以像蚂蚁搬家一样，一点一滴的输入。当然，语文素养的学习不仅仅只依靠书本的内容，我们还应该扩展知识面，每天晨读都可以朗读不同的类型。比如说读完小古文后，可以读读古诗，每天轮流读成语故事；最关键一点：不是读完就算了，一定要在理解的基础上，把有用的词语都记下了
有没有高科技，他们还能随时检测到周围的人，给他们发信息，按他们的指使行事。四年，我对敌人的厌恶就是，他们说过美好的词语，都感觉是一种讽刺。
一年级语文下《动物儿歌》知识点一、学习目标1. 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识”蜻、蜓”等12个生字；会写”间、迷”等7个字。2. 通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。3. 产生观察小动物，了解小动物的兴趣。二、我会写注音及组词间：jiā（中间、人间、乡间） 160;
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