孩子坐在椅子上，自己安安静静畅读书籍的场景是每个父母都梦寐以求的画面。但是家长们也都知道这样的独自阅读时光非常难能可贵，很多家长为了让孩子爱上阅读，早早地准备了绘本，从每日的亲子阅读做起，幻想着有一天孩子能甩开父母的手，独自遨游书海。这些孩子当中有的真的养成了阅读习惯，自主地进行选书、读书；但有的依然十分依赖家长，到了三、四年级也坚持要家长继续亲子共读，每每这个时刻，家长就免不了开始质疑：
这是共读过多造成的吗？该如何引导孩子走向自主阅读呢？
其实这个问题非常普遍，但小编还是想为亲子共读“伸冤”，问题的出现与亲子共读和绘本都没有关系，主要的原因有以下三个：
1.孩子的心理还没有“断奶”
，他喜欢共读的氛围，喜欢家长陪伴阅读的时光。2.对听的理解＞对看的理解。
亲子阅读阶段，孩子一直都在积累听力词汇。所谓听力词汇是指孩子听见单词的发音就能马上明白词义的词汇，在孩子学说话的很长的一段时间里，他的听觉理解都是远大于阅读理解的，因为自己看会比较难，所以对于独立看书会产生畏难的情绪。3.识字过渡阶段没做好。
虽然我们经常提起亲子共读和自主阅读，但实际上这两者之间还有一个阶段是：识字过渡阶段
。如果说亲子阅读阶段让孩子熟练掌握了一些常见的听力词汇，识字过度阶段的目标就是掌握字词的发音和词义，慢慢将之前积累到的听力词汇转换为阅读词汇。
一般情况下，如果亲子阅读的基础比较好，但是到了孩子三、四年级时依然比较依赖家长的话，其实就是在这个阶段没做好。
知道了产生这种现象的原因，
那么给予孩子正确的引导呢？
这里有关键的两步，
一是家长要慢慢地放手
，逐渐让孩子从听故事到自己看故事，开始时可以是家长说一句，孩子说一句，之后可以是家长说一段，孩子说一段，再到家长说一页，孩子说一页，这是一个循序渐进的过程，不可一蹴而就。二是要为孩子挑选合适的书
，让孩子降低对图画的依赖，学会从字词句中获取情节和知识。在童书的海洋中，有一类书是专门为孩子过度阶段准备的，那就是桥梁书
。 
桥梁书的图文配比相较于绘本发生了很大的变化，图片的作用也相对减弱，直至章节书中图片只起到美观的作用。
但是市面上的桥梁书非常多，每一本都号称可以帮助孩子从亲子阅读过渡到自主阅读，
到底哪一种才能真正帮到孩子呢？
今天这篇桥梁书书单就能给你答案。我们从
图文配比、图片的作用和故事的长短、情节的逻辑
出发，将看过的桥梁书按照难度分为了四级
。 
▲一级《亲爱的小熊》VS三级《狐狸侦探系列》
家长可以通过孩子目前看的书来选择合适的桥梁书，比如孩子如果还在看绘本，那么就从一级开始，如果孩子已经在看《不一样的卡梅拉》，说明孩子可以看难度等级为三级的桥梁书，想让孩子往上够一够的话，也可以买一本四级的桥梁书来试一下。
要注意的是，每一级的桥梁书中也有难度的差异，但是总体差异并不大，在挑选书籍时需要结合的是孩子当前的阅读水平而不是实际年龄。
难度等级：一级
图文比例≤1:1，故事短小
图片起到补充说明的作用
01
《黄色小水桶》
森山京/著
土田义晴/绘
蒲公英童书馆 出品
内容简介：
来自日本的经典桥梁书，句子简短，没有生僻词和特别抽象的词语，孩子会很有亲近感，非常适合作为孩子从绘本过渡到章节书的第一步。整套书包含五个故事，关于期待与拥有、爱与分享还有梦想，通过温馨而充满想象的故事构成了一组幼童成长的经验。
02
《小妖怪童话》
角野荣子/著
佐佐木洋子/绘
中国和平出版社
内容简介：
《魔女宅急便》作者角野荣子和《小熊宝宝系列》作者佐佐木样子推出的暖心桥梁书，很适合低年级孩子进行自主阅读。书中分别写了住在餐馆、理发店和糖果店里的三个小妖怪阿奇、柯奇、索琪与小伙伴之间发生的故事。他们虽然叫妖怪，可别被名字吓到哟！其实他们就是我们生活中常见的小孩子的化身——天真、稚气，又有隐身、飞行等的特异功能。故事情节天马行空、妙趣横生，语言富于节奏感和音乐美，故事中还蕴含了由于作者的阅历，自然而然融入进来的人生哲理。
03
《亲爱的小熊》
埃尔斯·霍姆伦德·米纳里克/著
莫里斯·桑达克/绘
蒲公英童书馆 出品
内容简介：
这是世界童书史上第一套I CAN READ，在持续半个多世纪的时间里，《小熊》系列成为当之无愧的经典之作，获得了大小读者的喜爱和热捧，为无数孩子点燃了童年阅读的热情。套书一共5册，分别是《给小熊的吻》《熊爸爸回家》《小熊的朋友》《小熊探亲》《小熊》。文字叙述有顽皮、有稚趣、有情感，是很温暖的一套读物。
04
《深见春夫桥梁书系列》
深见春夫/著
接力出版社
内容简介：
日本“荒诞儿童文学大师”深见春夫为数不多的桥梁书。甜甜圈甜大哥，滚起来比子弹头列车还要快；大福饼福小妹，特别聪明，擅长猜谜语；烤红薯薯二哥，是个力大无穷的大力士。他们是爱冒险的嘭嘭嘭三人组。嘭嘭嘭三人组去冒险，猫头鹰城堡变成了大妖怪；肚脐岛上的蛤蟆怪念咒语，天上下起带刺的毛栗子；在茫茫大海中，他们被海胆寿司吞了进去……所有这些，都难不倒智慧勇敢的嘭嘭嘭三人组。
深见春夫自写自画，塑造了三个诙谐可爱的人物形象，以不羁的想象，将探索、团结、乐观的精神融入冒险故事，让小读者在阅读中收获快乐、勇气和力量。
05
《小黄兔和绿薄荷》
作者：戴尔菲·布奈
信谊图画书 出品
内容简介：
小黄兔和绿薄荷是一对十分要好的朋友，但两人的性格却天差地别，也正因为这样，两个好朋友之间少不了争吵和磨合，但幸运的是每次都能重归于好。虽然是对话体的故事，但是却没有采用传统的对话框。而是通过不同颜色的字体，来帮助孩子区分角色。这对于刚刚开始自主阅读的孩子来说，简单又好识别，也帮助孩子解决了很多阅读逻辑上的障碍。再加上1:1的图画和文字配比，是孩子从亲子阅读过度到自主阅读的好帮手。
06
《深夜放屁大赛系列》
中村翔子/著
荒井良二/绘
中信出版集团
内容简介：
《深夜放屁大赛系列》包含《深夜放屁大赛》《深夜打喷嚏大赛》《深夜打呼噜大赛》3册，是3-6岁孩子钟爱的“屎尿屁”主题绘本，讲述了一个个充满声音、气味和动作的爆笑互动故事。动物园的动物们最近有点反常，大白天竟然都在呼呼大睡，而且变得特别能吃。最了解它们的管理员阿原很快就发现不对劲，决定晚上偷偷观察一下动物们在搞什么鬼。
果然，午夜的钟声响起，动物们都悄悄聚集在广场上。阿原仔细一看，动物们竟然在举办放屁大赛！广场上“噗噗”、“噗嘶”声此起彼伏，还夹杂着一言难尽的味道。只见大猩猩、小象、河马、兔子、长颈鹿、狮子全都各显神通，为了赢得比赛使出浑身解数，放出最响、最臭、最特别的屁！
阿原一边默默地看着，一边为大家加油。就这样，在紧张、搞笑又充满气味的氛围中，放屁大赛一晚比一晚精彩。然而，为了比赛暴饮暴食的动物们很快就消化不良，全都病倒了。阿原无微不至地照顾着大家，动物们就此消停了一阵子。
可是，不安分的动物们能就此安静下去吗？据说，下一场比赛的主题，已经被它们提上议程了……
难度等级：二级
1：1＜图文比例≤1：1.3
故事简单，图片起到提示作用
01
《青蛙和蟾蜍》
作者: 艾诺·洛贝尔
信谊图画书出品
内容简介：
这个系列是最早同时拿到纽伯瑞奖和纽伯瑞奖的童书系列。字数适中，用字遣词格外细心，每个故事所用的单字重复性很高，并随着情节的发展一再出现。故事都很简单，也很简短，插画也很朴素，说的就是青蛙和蟾蜍这一对好朋友在日常生活中的种种趣事。青蛙和蟾蜍之间直白的对话，自然而朴实，读下来却能打动人心，友谊的温馨也扑面而来。它告诉孩子们，怎么关怀、体谅和帮助，怎么表达爱和接受爱。
02
《企鹅机动队》
齐藤洋/文
高畠纯/图
爱心树童书 出品
内容简介：
企鹅萌萌的样子很容易受到儿童的喜爱，而且故事中它还会可以百变成各种职业，引发儿童的双重快乐。图文对半，字大行稀的版式，都是孩子熟悉的词、系列化的故事，很容易激发孩子的阅读兴趣。整套是一共11个故事，讲50只企鹅去11个地方，展开11次探险，与不同的动物11次互动，充满幽默、惊奇、爆笑，还有满满的感动！每本阅读时间在30分钟左右，语言富有韵律和节奏感。
03
《启发童话小巴士桥梁书》
〔日〕村上诗子/著
〔日〕长谷川义史/绘
启发文化 出品
内容简介：
这是一套令人捧腹大笑、颠覆想象力的童话故事。冰箱、暖炉、书包、电饭锅、吸尘器……这些看起来普通的不能再普通的东西，在日本童话作家村上诗子的神来之笔下，个个变身为小男孩健一的好朋友。书包和建一一起远足、电饭锅去参加运动会、冰箱去度假、吸尘器去钓鱼、暖炉居然想放寒假？出人意料的故事配上夸张但温暖的画风，给予了小读者无限的想象，激发他们的阅读兴趣。
04
《丢三落四世界冠军》
花田鸠子/著
羽尻利门/绘
爱心树童书 出品
内容简介：
这是一本描述忘带东西时焦虑不安心情的儿童故事书。广树经常丢三落四，为此总是惹老师和妈妈生气。“铃铃铃，铃铃铃，铃铃铃！”闹铃响了三遍，广树才起床。他穿上新买的帅气球鞋，匆匆忙忙跑出家门。直到上课时，他才发现又忘记带蜡笔了！
这本书的情节十分贴近小学生生活，让孩子产生强烈的代入感，仿佛就是在看自己的故事一般，非常适合阅读过渡期的孩子阅读。
05
《晴天有时下猪》
作者:矢玉四郎
二十一世纪出版社
内容简介：
日本荒诞儿童故事的经典，展示了矢玉四郎不可思议的想象力。“晴天下猪系列”，是日本儿童文学荒诞故事经典中的经典。三年级学生畠山则安因为妈妈偷看了他的日记很恼火，就在日记本上信手写到：“晴天，有时下猪。”
可是第二天，天上真的下了好多好多的猪。之后，这类的怪事就不断地发生……
06
《讲也讲不完的故事盒子》
作者:阿诺德·洛贝尔
蒲公英童书馆出品
内容简介：
这是一套美国经典桥梁书，更是一套儿童哲思故事盒。盒共分6册：《老鼠汤》《老鼠故事集》《猫头鹰在家》《蚂蚱在路上》《大象伯伯》《小猪》。每册的主人公虽然不同，但无一例外，所有故事都简单朴实，充满温馨与趣味。机智的小老鼠、善良的猫头鹰、执着的蚂蚱、温柔的大象伯伯、倔强的小猪，让孩子在愉快阅读之余，感受诸如勇气、恐惧、智慧、感动、惊喜甚至悲伤的成长哲学，可谓是洛贝尔的“儿童哲思”桥梁书。 
07
《神奇校车》
乔安娜柯尔/著
布鲁斯迪根/图
蒲公英童书馆出品
内容简介：
神奇校车可以带你上天入地，探求那些我们渴望获取的知识。还可以带你穿越历史长河，探访最具影响力的科学家们的故事。内容包罗万象，涵盖了太空、气象、海洋、植物、动物、地理、身体等各方面的自然科学知识，另外还涉及一些有趣的社会研究课题，如自由女神的建造过程;、旧物是如何回收利用的;知识丰富有趣，开阔小朋友的阅读视野。
08
《万能船长帮帮忙》
角野荣子/著，大村知子/绘
读客文化 出品
内容简介：
从前，有一艘船叫嚓嚓号，它既可以在海上航行，又可以在天上飞行。船上只有一个人，那就是船长西普先生。西普先生是个有求必应的热心人儿，无论什么事情都愿意帮忙。那么，西普船长和他的嚓嚓号在无边无际的海上会经历些什么奇妙又好玩的事情呢？五个可爱的小故事，将为小读者们徐徐展开…… 
难度等级：三级
1：1.3＜图文比例≤1：1.6
情节丰富，部分图片有提示作用
01
《不一样的卡梅拉》
作者:克利斯提昂·约里波瓦
二十一世纪出版社
内容简介：
讲述的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。清新的风格和有趣的故事令孩子们百看不厌。 
02
《安房直子的桥梁书》
安房直子/文
出久根育、田中清代/图
蒲公英童书馆 出品
内容简介：
如果要用词语概括这本书，那一定离不开想象力、画面感、人性的美好、温暖、感动这几个词。《绿蹦蹦》中有一只猫头鹰，它爱慕着并守护着一个小孩，那是樱花林里的一个小孩，那个小孩叫花影，花影最担心的是那个叫绿蹦蹦的到来，猫头鹰告诉花影，它会牢牢守护着这片樱花林，决不让绿蹦蹦进来。然而有一天，一个被追赶的孩子冲了进来，说是有人追赶他，请求猫头鹰的庇护，猫头鹰善良地放他进了樱花林，结果……一部自然而奇妙情节的作品，加上译者彭懿灵动感十足的文字，带给我们温暖美妙的阅读感受。《白釉砂锅的故事》中，讲述了一个被遗忘的存放在碗橱最里面的白釉砂锅，那天老奶奶病了，那天是一个寒风刺骨的冬日，她一个人在家，这时一个声音传来……一个温暖美妙的故事在冬日开始了，那个白釉砂锅做了一些什么事情呢？整个故事弥漫着淡淡的感动和温情。
03
《长袜子皮皮》
阿斯特丽德·林格伦/著
英格丽德·万·尼曼/绘
爱心树童书 出品
内容简介：
全世界孩子都喜欢的长袜子皮皮来了！你认识皮皮吗？她力大无比，可以举起一匹大马；她有一整袋金币，还有一只叫尼尔松的小猴子；她一个人搬进了维勒库拉小屋，什么都自己做！住在隔壁的杜米和阿妮卡每天都来找皮皮玩，他们一起去逛商店、阁楼探险、寻宝、让全镇的孩子来小屋聚会，甚至还去海岛探望皮皮的国王爸爸……《长袜子皮皮特别版》包含7个林格伦创作的皮皮故事，配上英格丽德·万·尼曼的彩色插图，带学龄前后的孩子走进皮皮的精彩世界。 
04
《大声读系列桥梁书》
〔韩〕申淳哉等/著
〔韩〕李允美等/绘
魔法象 出品
内容简介：
“大声读”系列非常适合孩子朗读，共包括4本书，分别是《讨厌生气》、《长颈鹿先生，请上车！》、《我真正的愿望》、《捣蛋鬼豆儿》。整体字数不多，故事短小精悍，以亲情、友情、梦想、成长为主题，涵盖了6-9岁这个年龄段小朋友的生活和心理的方方面面。 
05
《狐狸侦探系列》
作者:弗朗齐斯卡·比尔曼
接力出版社
内容简介：
本系列是作者继“吃书的狐狸”系列后又一力作。这回狐狸先生摇身一变，成了私家侦探。犀利的眼神，帅气的风衣，神奇的装备——狐狸侦探时刻准备大显身手。他勇敢，又有谋略，对疑难案件有超常的嗅觉。但有时坏蛋过于狡猾，他也难免陷入尴尬的境地，比如，被反锁在脏兮兮的厕所里。好在兔子爱丽丝总会在他身陷险境时施以援手，他们通力合作，伸张正义。
难度等级：四级
图文比列＞1：1.6
情节曲折，图片起美观作用
01
《臭狗普利》
作者:Colas Gutman
小猛犸 出品
内容简介：
臭狗普利和他的朋友们各具特色，有的臭烘烘，有的惨兮兮，有的爱臭美，有的很聪明，但他们总是乐观向上，积极面对生活中的小挫折。轻松幽默的故事，诙谐可爱的插图，开本便携小巧，页数适中，让小读者轻松愉快的完成独立阅读，建立阅读自信。
02
《猫的风工厂》
作者:水野良惠
海豚传媒 出品
内容简介：
你曾思考过“风是怎么来的吗？”也许从科普的角度，你会收到很权威的回答。但是在无垠的想象的世界里，《猫的风工厂》却告诉你，风是被一群性格迥异的猫造出来的。造风乍听起来像是一个好玩的游戏，但读后才发现，生产给人带来力量的风并不是一件容易的事。从搜集造风原料，到搅拌风时的温度和力度，再到风的储存和研发，每个过程都会遇到很多困难。所以，我们在读的时候，脑海中总会不由得产生各种想象：笑声碎片是什么样的？怎样才能搜集到呢？作者给我们提供了富有创意的回答，而且一步步地引导我们踏入那片幻想世界。
03
《不不园》
中川李枝子/文
大村百合子/绘
爱心树童书 出品
内容简介：
妈妈让阿茂干什么他都说不嘛不嘛，不满意玩具汽车的颜色，不喜欢妈妈准备好的衣服，不想带盒饭，一直别别扭扭的，妈妈只好把他送到想干什么都可以的不不园。阿茂会喜欢那里吗？跟阿茂原先上的郁金香幼儿园比起来，不不园有什么特别之处？《不不园》讲述了男孩阿茂在幼儿园的种种冒险，在这里，玫瑰班年纪小的孩子会羡慕星星班年纪大的孩子；孩子们用积木搭出了大船，出海去捕鲸鱼；聪明懂事的小熊向幼儿园递交了入园申请，成了阿茂的新同学；一起去爬山时，阿茂因为太贪吃，圆鼓鼓的肚子被卡在了树枝间，还遇到了山里的贪吃大王……书中想象与现实的世界真幻交错，契合儿童以心造境的心理，展现出活泼生动、丰富多彩的孩童世界，散发出纯真稚拙的欢快气息。
04
《疯狂学校》
丹·古特曼/文
吉姆·佩洛特/图
耕林童书馆 出品
内容简介：
“疯狂学校”系列是以阿仔的视角展开，描写了阿仔和他的朋友们、老师们在学校发生的各种趣事。它的疯狂在于完全颠覆了我们对“学校”的认知，奇怪的人儿和怪异的事儿比比皆是。校长克卢茨先生是疯狂学校“坏孩子”的典型代表，他玩滑板，和孩子们打赌、爬旗杆，把头涂成橘色，亲吻猪的嘴唇；班主任戴西小姐竟然什么都不知道，所有的知识都要学生来教；科学老师总是发出邪恶、癫狂的“嘿嘿”笑声，居然还发明了一辆用土豆驱动的汽车；电脑老师扬克斯太太为了趁着削铅笔的时间来慢跑，发明了遥控铅笔刀，她甚至发明了会讲笑话的电脑程序、可以将垃圾食品变成健康食品的“垃圾食品转换器”……
听上去是不是crazy极了！但荒诞的背后却是情理之中，这才是孩子们理想中学校该有的样子。
05
《狐狸、小猪和朋友们》
比约恩·F.罗维克/著
波尔·狄韦戈/绘
奇想国童书 出品
内容简介：
狐狸、小猪是一对好朋友，和他们生活在一起的还有各种稀奇古怪的动物居民：吃萝卜长大的地下鲨鱼、住在盒子里的多思迷狐、爱扔东西的捣蛋精灵、来自缩缩国的精灵小小、呆头呆脑的咻咻鸟、睿智的母牛……异想天开的怪主意、神秘兮兮的小把戏、层出不穷的欢喜剧，都在这片森林里上演。在本书中，作者以充满天真童趣的奇思妙想，讲述了短小精湛的有趣故事。 
06
《神奇树屋》
玛丽·波·奥斯本/著
萨尔·莫多卡/绘
磨铁文化 出品
内容简介：
在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。史前恐龙谷、中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏等……每一次的奇幻旅程都让孩子对世界的认识多加了一层。
最后有两点想要告诉大家，其实孩子自主阅读与亲子共读并不互相冲突，不管孩子多大，它依然是维系我们亲子关系的重要纽带，因为共读一本书就意味着我们永远跟孩子有话题可以聊；再就是作为家长我们也不必催促孩子，当他发现自己看书更畅快更有趣，家长的阅读已经无法满足他对知识的渴求时，就会自然地甩开家长的手，昂首阔步地驶向书海了。