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现在对一些城市长大的孩子说“
玩泥巴
”，他们可能会联想到，橡皮泥、黏土、水晶泥
、陶土课等。当孩子真的玩起了路边的泥巴，家长也不会允许的，因为泥巴
看起来很脏
、玩着没意义。不过最近有几名小男孩“玩泥巴”的视频，被人们称赞：玩出了新高度。
小男孩“玩泥巴”建了一个村落
有过“玩泥巴”切身经历的大人和孩子会知道，这是
需要“技术
”的，可以做出什么造型，“和泥”的干湿程度都不简单。 
大部分孩子会“搓泥球”、做“泥碗”，或者其他简单的泥土造型，走红的这几个小男孩，却用泥巴
建了一个村落
。远处看上去是排大泥块，几个孩子手和鞋子都是
脏兮兮
的，在那里继续摆弄着。 
离近看了才知道他们有多厉害，这些“泥块”都是小房子，每一间房子的朝向、大小、形状、距离他们都做得很规范。
村落里有平房和二层小楼、观察屋脊的形状、不同构造的房顶、
房顶瓦片纹理
、房间的门窗，满满的都是细节。 
各个房屋随着S型的道路两边延伸，他们用泥巴实力还原了自己所在的村落，并在最远处附送一幢“
山顶别墅”。
网友在他们的作品后感到很佩服，仿佛看到了未来
设计师和建筑师
的样子，已经不好意思用“玩泥巴”形容他们的举动。想必当时他们的开心程度和作品完成时的成就感，是其他普通玩具所给不了的。
小孩子天性爱玩，但这个“玩”字并不简单，不仅体现出孩子的喜好，还可从中发现他们的
性格和特长。
当孩子特别执着、反复玩一类游戏时，家长先
静下心观察，
说不定在他玩耍的过程中，会给我们带来很多小惊喜。我们也可以通过孩子的喜好，发现他的优点，了解隐藏性格，为我们以后的教育打下基础。
1）“过家家”类游戏
男孩和女孩都喜欢“过家家”，只不过男孩表现得不明显，
女孩会利用娃娃
，而男孩是模仿动画里人物对话。 
也可以将过家家称作角色扮演类游戏，喜欢过家家的孩子共情能力强，具备敏锐的观察力、和
超强的模仿能力。
? 这一类孩子心思细腻、比较
敏感
，性格偏内向，家长在教育时态度别过于强硬。 
2）拼装和机械类游戏
这类孩子喜欢玩具汽车、变形金刚、乐高玩具等偏机械和拼装类的玩具，
少数女孩子
也会有此类爱好。? 这代表他们偏
理性思维
、遇事沉着冷静、分析能力和动手能力强，在以后的学习中更擅长数学、物理等理科。 
3）益智玩具、书籍类
有些小宝宝不喜欢单纯地玩，而是喜欢一些具有
挑战性的益智玩具
，例如拼图、华容道、魔方等，还有的孩子特别喜欢看书。? 这类孩子性格偏内向、安静，有耐心、爱动脑、专注力强，在以后学习时会更认真，家长注意
别催促他。
4）音乐、艺术类
研究证明：音乐可以刺激大脑皮层活动，促进
感觉器官和大脑的发育
。提高幼儿思维能力、想象能力并加强记忆力，从而促进智力发育。
? 喜欢音乐和艺术的孩子内心世界丰富多彩，有较好的表现力，
性格坚韧
、肯吃苦。若是孩子自发主动的某类乐器和艺术产生浓厚兴趣，并表示愿意继续学习，家长可以顺着他们的意愿去培养，不必强行更改。
跟上面4种比起来，运动型孩子不太一样，他们不喜欢在房间里宅着，
对玩具不感兴趣
，喜欢你追我赶、玩球、蹦蹦跳跳。喜欢运动的孩子性格外向，内心积极阳光，但好
胜心较重
，家长注意在孩子失败时要鼓励他。团子妈心里话：
孩子就像一个“藏宝盒”，不要总盯着他的缺点看，用心寻找就会发现他们身上的“宝藏”。