在班组管理中，想要成为一名优秀的班组长，首先要成为一名好讲师。
如何成为一名优秀的讲师呢？
首先，要在授课开始之前有一个精彩的开场可以以自我介绍的方式进行，在自我介绍过程中，有以下几点注意事项：
? 第一印象10秒钟，赢得好感和信任
? 目的是让听众记住，并引起共鸣
? 无须多余的谦虚客套和解释
? 根据名字的特点引申
? 根据自身特点引申
? 根据籍贯引申
? 根据和自己有关的趣味事件引申
? 切忌过长
通过以上的注意事项，找到适合于自己的开场方式，为后续培训做一个良好的开端。
其次，作为讲师需要了解培训学员的现场情况尤其是成年人的学习特点，有注意力不集中，目的性强、以解决问题为核心、遗忘速度快等特点，所以，作为讲师需要根据学员情况对症下药。
在培训过程中，则需要通过以下几个步骤进行：
1. 破题
“好的开始是成功的一半。”一个好的开场白，能够迅速在学员的心中树立起良好的形象，拉近彼此的距离，为培训的顺利开展做好充分铺垫。
2. 铺垫
? 故事、名言、笑话、谜语
? 剪报、新闻话题
? 真实故事
? 工作现场问题、教训
? 同业或异业之实例
? 请教专业机构、专家
? 访谈、讨论、开会
? 创意、脑筋急转弯
3. 点题
? 开门见山：简单明了，直接切入主题。
? 幽默开场：让学员面带笑容的进入培训。
? 故事开场：吸引学员注意力，提高学员积极性。
? 提问开场：吸引学员注意力，以问题带出培训主题。
? 自我解嘲：拿自已开刀，拉近与学员距离。
? 双向沟通：通过沟通引导进入主题。
? 揭示事实：用事实讲道理，说服力强。
? 独特创意：能迅速吸引学员注意力，感觉新颖。
通过以上步骤及技巧，可以帮助讲师在授课过程中增添色彩，使培训课堂充满活力。