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超脱电影图(超脱电影图)

用纪录片地镜头做调味料,

用人性的多面做火候,

精神世界与生活的抗衡是食材,

这部影片,

不适合所有人观看,

它没有电影本身的底蕴,不会为了观赏度而添加修饰性的结局,

有人说这是一部教育题材的影片,

如此评论,

只是影片本身表面的颜色,

而它的底色,

却是理解的释义和人在精神世界急促地呼吸。

超脱

Detachment

艾德里安?布洛迪 ,

2002年的一部剧情传记影片「钢琴家」,

让人们认识了这位1993年出道的美国演员。

第75届奥斯卡金像奖最佳男主角的殊荣,

是他最为高光的荣誉,

影片「钢琴家」,

豆瓣评分9.2,

豆瓣电影排行榜第56。

十年磨砺,

在出精品,

「超脱」,给艾德里安?布洛迪实锤了实力派的标签 。

台词和剧情只是表演所陪衬的东西,

用神情展示思想中的激战,

用眼神表达精神世界,

看懂「超脱」,会在短暂的时间里,陷入失魂状态。

它的意义,

似乎混乱如麻,也极其简单。

豆瓣评分8.9,

烂番茄74%观众评分,

鱼兄仍然坚持,它不是一部电影,只是表达“理解”一词的重要和意义。

我们不能取悦全世界,

我们不能让全世界都知晓自己的存在,

生命本身的意义,都来自外界各个方面的触碰,

其实,

生命本无任何意义。

将你带到尘世,是一种新生的意义;

拥有家庭成员,穿梭在学业、工作、交际、情感之中,

是一种身在其中叫做生活的意义;

万物与你同在,相关和不相关都在于行动的选择,事物更迭,四季交替,

是一种规律性的意义;

假设,

一切思想、意识、记忆都归零,

将你蒙上双眼,去除感知,放置在四壁黑暗,空间无限的一个地方,

睁开双眼,那里什么都没有,

你的思想、意识和记忆也就是空白,

那样,一切都将没有任何意义。

为何人们众说纷纭,

有活着真好的表达,并笑着;

有活着干吗的沮丧,也笑着;

意识降临之初,所有世间的东西都开始触碰自己,意义也就逐渐增添着,

意识思想和万物相互理解,就是存活,

反之,就是生命泯灭。

意识的死亡,才是生命的终点,

通过影片「超脱」,我们一起深入那些每个人都拥有的无力时刻。

我从未如此深刻的感受到,于灵魂相距甚远,而我的存在却如此真实。”

——阿尔贝·加缪

影片的开头,引用了这位法国哲学家的一句名言。

亨利

,职业是一位代课老师,

游走在各个社区的学校之间,

经人推荐,他来到了一间问题学生较多的学校,成为一位临时的代课老师。

影片进行中,

会时不时的加入一些纪录片镜头的片段,

那些其实是

亨利

内心世界的东西,

一些过往的画面常常闪现在自己的意识之中。

亨利

的母亲

佩妮

在自己七岁那年,药物自杀于家中,

原因是自己的

外公

强奸了自己的母亲。

从那时起,

亨利

就开始对一切人和事物,保持距离,

事隔多年后,

外公

为此精神失常,被

亨利

送进养老院,

是什么样的人性成长,导致世界人人各异,

亨利

表示出了不理解。

进入学校的第一天,

办公室里走出一位刚刚辞职的中年男人老师,

原因是无法忍受问题学生带来的精神摧毁,

亨利

走进课堂,

一样遇到了那样的问题 。

他无视学生的语言羞辱,在他看来,那一切都与自己无关,他只是一名代课老师,

将外界的问题,牵扯进自己的情绪之中,

亨利

认为那是最愚蠢的行为 。

课堂外,

教室办公室,

一位家长正在训斥女教师——

麦迪逊

家长的说词是,自己的女儿没有学好,完全是老师和学校的无能,

而学生更为猖狂,

一口吐向

麦迪逊

老师,还声称会叫自己的黑人帮轮奸了这位女教师。

类似于这样的剧情片段,

无非是表达不学无术的学生,

这能被人轻而易举地理解,

因为每所学校都会有这样的学生和家长。

讽刺家庭教育也好,讽刺家长素质也好,

那些都找不到根源,

因为我们不知道那么复杂的成长环境中,究竟是哪一个章节出了问题。

这是一件很可笑又很可悲的事情 。

影片中有这样的几个镜头,

它与影片本身似乎没什么关联,

却隐隐地告诉了我们值得思考的事情。

镜头一:

这是一位学校老师,

他每天都会站在学校操场的护栏边,似乎再用意念发泄一些心中的委屈或者是不满。

镜头二:

还是这位老师,

回到家中,妻子专注地看着电视,没有准备晚饭,没有理睬,

儿子在一旁也专注着电脑的游戏中,

坐下打开公文包,批改学生作业,却第一眼看到学生辱骂的留言。

镜头三:

依然是这位老师,

亨利

从此路过,上前打了招呼,他却倍感意外。

这三个镜头向我们传达的东西,

颇为真实。

『被生活所忽略的自己』

『没有人支撑的存在感』

『形同空气一般的失落』

这不就是走向毫无意义的罪魁祸首吗?

去关心,将自身无尽的“给予存在感”,都给出去,

得到被关心,得到存在感,得到生活和意义。

亨利

艾丽卡

的一段故事,

或许是影片唯一有色彩的地方。

艾丽卡

是一位年纪尚小,无家无亲人的街头妓女。

因再一次公车上的邂逅,

亨利

从拒绝交流,到彻底改变

艾丽卡

展示了人心本善良的一面,

不止是

亨利

的善良挽救,还有

艾丽卡

作为人类善良的本性。

两人的故事断续进行,

后来

亨利

外公逝世,学校事情焦头烂额,使得

亨利

将快乐也拒绝在心门之外,

联系了儿童领养中心,将

艾丽卡

送走了,

可那段改变自己的时光,让

艾丽卡

爱上了

亨利

两人分开的画面,

有也几分动容。

庆幸的是,导演让他们在最后又重新见面,拥抱在了一起,

也间接性的表明了,

人在经历一段地狱旅程之后,

终会回到人间情暖 。

影片之中,

会有很多剧情故事,

有些几个镜头就能表达的东西,也总那么让人心潮涌动,

有些一直持续的,也一直像锯齿那样来回抽动在心口。

亨利

的一位女学生

梅丽

因肥胖身材,在受到各种嫌弃之后,

开始自己讨厌自己,慢慢走向厌世的结局。

梅丽

的角色,

代表了一种渴望被世界同等接受的人群,

她或许有外表的残缺之美,

可人们不该在一道流着血的伤口上,

再添深度。

人会在心底积存自卑,

被理解,就会消除那些积存的自卑,

被忽视,自卑堆叠成山,会将人心压死。

梅丽

在多次尝试与人友好相处的过程中,心灰意冷,

在终于在小小年纪,被世间冷漠弑杀。

那个只属于自己的黑色蛋糕,也是甜的,区别于其他黄色蛋糕,这多了一种解脱的味道。

自杀,告别人间不曾感受到的温暖 。

梅丽

在生命最后之际,

画出了一幅世界无视自己的画,

画的是她自己,

可,那不就是人间吗 ?

「超脱」,只看懂一遍就好。

成长与教育,

人性与思想,

理解与关心,

活着与死去 ... ...

无论生活有多凌乱不堪,

无论所处之地是地狱还是天堂,

那都只是片刻,

多关注身边人和事,

生活或许有不一样的色彩斑斓 。

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